Что делать, если подростка задержала полиция: советы родителям и несовершеннолетним

Виктория Моисеева

Подростковый возраст - один из самых сложных периодов развития личности, и не у всех он проходит спокойно. Бывает, что подростки в поисках приключений даже попадают в полицию. Обозреватель «РИАМО в Подольске» выяснила, с какого возраста подросток несет ответственность за совершенные правонарушения, в каких случаях его может задержать полиция и что при этом делать родителям.

Читать дальше ...

Ответственность для подростков
Административные дела с участием подростков в возрасте от 16 до 18 лет подлежат рассмотрению комиссиями по делам несовершеннолетних. В суд дело передается для вынесения решения только после того, как комиссия ознакомилась с составом правонарушения.
Также необходимо помнить о том, что все дела об административных правонарушениях, совершенных несовершеннолетними, рассматриваются по их месту жительства с участием прокурора и законного представителя. Им может быть как один из родителей, так и любой другой родственник. Следует учитывать и тот факт, что несовершеннолетие является смягчающим обстоятельством и таким лицам не может быть назначен административный арест. Чаще всего подросткам выносят предупреждение или назначают штраф.
Весной текущего года Госдума приняла федеральный закон, согласно которому к уголовной ответственности могут привлечь за хулиганство на транспорте, угрожающее безопасности пассажиров. В первую очередь это касается зацеперов - подростков, которые катаются на крышах поездов, и любителей ослеплять пилотов самолетов лазерными указками. Ответственность понесут также те, кто подкладывает предметы на железнодорожное полотно и др.
К обычным любителям острых ощущений, которые прыгают по стенам, лазят через ограды вопросы могут возникнуть только в зависимости от того, где они это делают. Например, если подросток прыгает на закрытой частной территории или взбирается на вышку электропередачи.
Читать дальше ...

Встреча
"Учебная тревога"

Дорогие родители,

в ожидании первого сентября и возвращения из расслабленного летнего «безрежимья» в напряженный учебный процесс, приглашаем вас в наш центр на встречу «Учебная тревога», где вы сможете обсудить вопросы «о наболевшем», разделить тревогу и другие переживания, а также получить обратную связь от психолога и других участников в принимающем безопасном пространстве.


Мы сможем обсудить такие вопросы, как:
- нужно ли делать уроки вместе с ребенком
- как помочь ребенку найти мотивацию и силы учиться
- как пережить начало учебного года
- что делать с родительской тревогой за будущее ребенка
- почему ребенок слышит только крик
- нужно ли наказывать, и многие другие.
Ждем вас на встрече «Учебная тревога» в центре «Юность»
по адресу: г. Подольск, Красногвардейский б-р, д.31, офис 2.
Встреча состоится 26.08.2017 (суббота), с 14-00 до 16-00.
Стоимость участия – 630 руб.
Записываться необходимо заранее, количество участников ограничено.
Ведущий – Алёна Яшанина, педагог-психолог МУ ЦСППМ «Юность», ведущий группы родительского тренинга «Достаточно хорошая мать».
Запись по тел.: +7(4967) 64-57-99 (будни с 10:00 до 17:00)
E-mail: alenamarina83@mail.com
Листовка (файл для печати)

ИНТЕРВИЗОРСКАЯ ГРУППА В ЮНГИАНСКОМ ПОДХОДЕ

Сообщество равных. Вместе мы сможем увидеть больше.

Группа для профессионального роста и развития.

На группе у нас будет возможность представить свои случаи, получить профессиональную поддержку коллег, расширить своё видение происходящего с нами и нашими клиентами в процессе терапевтической работы.
Помимо обмена профессиональным опытом, предполагается обсуждение и разбор с точки зрения юнгианского подхода книг, фильмов, мифов, актуальных профессиональных статей и т.п.
Встречи группы: раз в две недели по вторникам с 15.00 до 18.00
по адресу: Красногвардейский бульвар, дом 31, офис. 2, Центр «Юность»
Запись по телефону: +7 (915) 319-09-71 или электронной почте berkkana@gmail.com, Кирсанова Ирина
Листовка (версия для печати)

Эффективный родитель и Неэффективный родитель

Ирина Млодик, гештальт-терапевт, экзистенциальный психотерапевт, детский психолог.

Неэффективный родитель
1. Страхи. Не может справиться со страхом возможной потери ребенка. Назначает детей ответственными за свой собственный страх. Транслирует ребенку: «ты не должен делать ничего опасного и того, что может вызвать у меня страх за твою жизнь». Вкладывается в иллюзию: можно сделать что-то, чтобы перестать бояться за наших детей, вместо способности уменьшать риски и выдерживать их эмоционально.
2. Вина. Переполнен родительской виной. Часто неспособен разделять ошибку ребенка и свою. За плохо написанную ребенком контрольную от вечно виноватого родителя ребенок получит больше негативного отклика, чем от родителя, способного обходиться с ошибками. Ребенок вечно виноватого родителя тоже вечно и избыточно виноват, поэтому с низкой самооценкой, избыточно старателен и напряжен.

Читать дальше ...

В ПОИСКАХ РЕСУРСА ДЛЯ "УЖАСНЫХ РОДИТЕЛЕЙ" ИЛИ КАК СТРАШНО ЖИТЬ

Алёна Яшанина, психолог.

Наказания и поощрения ведут к постоянной ориентации ребенка на внешнюю оценку, а также разрушают доверие между родителями и ребенком. Избыточный родительский контроль приводит к закономерному желанию ребенка как можно скорее из-под него вырваться. Отсутствие контроля может означать родительское равнодушие, а также грозит ребенку потерей ощущения стабильности окружающего мира и пусканием ребенка во все тяжкие с целью проверить границы допустимого.

Читать дальше ...

Кризисы в паре: избежать или пережить?

Ирина Млодик, гештальт-терапевт, экзистенциальный психотерапевт, детский психолог.

Традиционное, бытовое представление о кризисе: он не должен случаться с нами, в крайнем случае, мы должны его всяческим образом избегать.

Однако кризис — непременное условие преобразований, а без преобразований нет развития системы, а без развития наступает стагнация и распад. Кризис — это когда что-то устаревающее должно уйти и что-то новое появиться. Не сами кризисы опасны для жизни пары, а неспособность с ними встречаться, избегание их, замалчивание, попытки игнорировать.
В кризисе, конечно, повышается тревога, обостряются страхи потерь, поскольку новое несет в себе много непредсказуемости, и если нет достаточно внутренней опоры, уверенности и умения быть в диалоге, разговаривать, то переживать кризис, действительно, тяжело.
Все пары так или иначе проживают следующие фазы и кризисы.

Читать дальше ...

Группа психологической поддержки для родителей детей с расстройством аутистического спектра (РАС) "ВзаимоДействие"

Приглашаем в группу для родителей, у детей которых диагностировано расстройство аутистического спектра. Мы будем говорить о возможных чувствах, которые бывают социально неодобряемыми, а также сложнопереносимыми самим родителем, такими как бессилие, злость на ребенка, тревога и страх за его будущее. Кроме того, у нас будет возможность обсуждать абсолютные любые темы, которые каким-либо образом затрагивают чувства.
Формат встреч: в течение года, одна встреча 3,5 часа один раз в 2 недели, ориентировочно, по субботам, время проведения будет уточняться.
Количество участников до 10 человек. Группа закрывается для новых участников после первой встречи.
Подробнее ...

Наш центр приглашает на Тренинг
«Психологический биатлон».
Однодневный тренинг на 3-4 часа (время проведения уточняется).
Стоимость 1000 рублей.
Наполняемость группы 5-8 человек, дата проведения уточняется по мере набора группы.
Предварительно вторая половина марта.
Запись на тренинг по телефону: +7(4967) 64-57-99

Тренинг для желающих научиться ставить перед собой цели и достигать их.

По окончании тренинга Вы научитесь:

- ставить жизненные цели

- расставить приоритеты жизненных целей;

- освоите технологию и принципы целеполагания;
- освоите элементы позитивного мышления.

Достижение ваших целей находится в ваших руках!
Никто кроме Вас не сможет сформулировать то, что вы хотите. Только Вы являетесь создателем своих планов. На пути к их реализации только конкретно от ваших знаний, умений будет зависеть итог.
Тренинг ВКонтакте
Листовка (файл для печати)

Дорогие мамы!
Хотите лучше понимать своего ребенка и наладить отношения с ним? Приходите в центр "Юность" на группу родительского тренинга "Достаточно хорошая мать", где Вы сможете:
🎈 взглянуть на мир детства с точки зрения гуманистической психологии
🎈 встретиться со своим Внутренним ребенком
🎈 узнать об экологии мамы и профилактике эмоционального выгорания
🎈 поисследовать свою женственность и, возможно, сделать ее ярче и глубже и не только
Подробнее ...

Волонтерское объединение "Песочница".

О чем вы думаете, когда слышите понятие «волонтёр»?
Скорее всего, вы подумаете о том, что волонтёр – это человек, который добровольно и совершенно безвозмездно работает на благо других людей. А теперь какие ассоциации у вас со словом «песочница»? Наверное, детство, песочек, куличики, замки из песка и т.д.
И, правда, если вспомнить своё детство, игры в песочнице – это то время, когда мы учились: учились меняться, учились делиться или придумывали всевозможные способы как бы этого не делать, учились помогать друг другу, дружить, общаться… ВМЕСТЕ. Мы решили объединить эти два понятия, соединить движение волонтёрства и… песочницы. Так возникла идея волонтёрского объединения «Песочница». В нем мы пытаемся объединить тех, кто выбирает для себя путь профессионального развития в области психологии.

Подробнее...

С января 2016 года наш проект начал свою работу. Наши волонтёры принимали участие в групповых психологических занятиях, проводимых центром, иногда они были просто наблюдателями, иногда со-ведущими.
На II фестивале практической психологии «Мост» в Подольске волонтёр Яшанина Алёна самостоятельно провела мастер-класс «Какой я воспитатель? Исследование педагогических традиций и их влияние на развитие ребенка», а сейчас она является полноправным сотрудником центра.
Мы знаем, как важен и ценен опыт работы для студентов, начинающих психологов, и мы готовы поделиться с ними нашим опытом.
На данный момент мы разрабатываем концепцию деятельности волонтёрского объединения «Песочница», которая будет включать в себя следующие этапы:
1. Собеседование. (Не так страшно, как может показаться вначале. Собеседование - это всего лишь разговор о взаимных ожиданиях и это возможность прояснить для себя, действительно ли наш центр – это то, что вам нужно).
2. Разработка описания работы волонтера, составление договора. (Тут тоже всё достаточно просто).
3. Ориентация и обучение волонтеров: включает в себя цикл занятий «Когда новичок в своем деле». Ведущий: педагог-психолог центра Великанова Екатерина. (Ориентировочное начало занятий: конец октября).
4. Поддержка и супервизия волонтеров: включает в себя цикл занятий. Ведущий: зам. директора МУ ЦСППМ "Юность", практический психолог, Ирина Кирсанова. (Ориентировочное начало занятий: конец октября).
5. Признание деятельности волонтеров. (Помимо нашей словесной благодарности и уважения, наши волонтёры будут награждены почётными дипломами участников волонтерского объединения «Песочница»).
Дополнительная информация и запись по телефону: 64-57-99